„Ich bin kein Professor“, sage ich.
Woher soll die Studentin das auch wissen. Aus ihrer Perspektive lässt sich eine Lehrkraft für besondere Aufgaben von einem Professor nicht unterscheiden.

„Ein Professor muss weniger Lehre als ich halten, bekommt dafür aber mehr Geld“, erkläre ich.
Ich erkläre gern. Ich bin eine Lehrkraft. Für besondere Aufgaben.
Und dies hier ist eine besondere Aufgabe.
„Aber warum nehmen die dann keinen richtigen Professor?“, fragt die Studentin.
„Ja“, sage ich, „schau mal, an der Uni müssen die Professoren 9 Stunden Lehre pro Woche halten, nebenbei forschen sie noch …“.
„Und an der FH sind es 18 Stunden, weiß ich“, sagt die Studentin.
„Genau“, sage ich, „weil dort eher praktische Lehre stattfindet und Forschung irgendwie eher … – egal, andere Baustelle.“
„Aber die Abschlüsse sind doch jetzt alle gleichwertig, also Bachelor Uni und Bachelor FH“, sagt sie.
„Kann schon sein“, sage ich, „aber trotzdem andere Baustelle“.
„Und was ist bei Ihnen jetzt anders?“, fragt die Studentin.
„Du kannst ruhig ‚Du‘ sagen. Ich duze Dich ja auch“, sage ich.
„Und was ist bei Ihnen jetzt anders?“, fragt die Studentin.
„Nun“, sage ich, „ich muss 24 Stunden pro Woche lehren“.
„Warum das denn?“, fragt die Studentin.
„Na weil es geht“, sage ich. „Schau mal, auf diese Art erledigen drei FH-LfbA die Arbeit von vier FH-Professoren, und jede einzelne LfbA ist billiger als ein Professor. Das ist Kapitalismus. Das ist effizient.“
„Und wieso machen Sie das dann mit?“, fragt die Studentin.
„Außerdem geht der Gesetzgeber davon aus, dass ich hier keine wissenschaftliche Lehre mache – quasi nur Hilfsarbeiten“, sage ich, die letzte Frage ignorierend.
„Wieso sollen denn Mathe und Physik jetzt keine Wissenschaften mehr sein?“, fragt die Studentin.
„Das ist ein wenig komplizierter …“, beginne ich.
„Ich habe also einen Professor für Gas-Wasser-Scheiße [heißt im Stundenplan anders – d.R.] und für Mathe und Physik nur eine Hilftskraft?“, fragt die Studentin.
„Lehrkraft“, sage ich. „Lehrkraft für besondere Aufgaben. Und das mit dem Gesetz …“
„Verstehe ich trotzdem nicht“, sagt die Studentin.
„Weißt Du“, sage ich, „ich habe da zu diesem Thema einen Blog.
Schau doch einfach mal rein.“

Dieser Blog ist eine Initiative von Lehrkräften für besondere Aufgaben an der FH Erfurt. Hier geht es Arbeitsbedingungen im Hochschulbetrieb, um schleichende Prozesse und unhaltbare Zustände.
Und um Auswege.
